研究入門の「ミニ学習心理学史」では、学習心理学の歴史を記述し、最終的に「歴史の突端にいる」自分はどのような立場から何をしようとしているのかについて表現してもらうことが目標でした。 今回の新しいテーマは、そういう自分を確認しつつ（あるいは確認…
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