前回の授業（第3回）では、自立・他立、自律・他律の組み合わせ（2×2）の問題について、電動車椅子のライディング練習を重複の障害のある生徒に行った事例をもとに、お話しました。 コミュニケーション・ペーパでは、特に指定したわけでもありませんが、ざっ…