業務連絡：学生ジョブコーチおよび基本文献の案内

　「学生ジョブコーチ」の申し込みについては、301の実験・実習指導室のSさんへ問い合わせください。実習要領のペーパーがおいてあります。また、私のHPにも同様の紹介文をリンクしました。marumo50のフロントページを参照してください。

　WebCTの機能がまどろっこしいので、以下の論文について私のHPのほうでリンクしました。HPのフロントページの下段「3.具体的研究の紹介」のところの以下の文献についてPDFリンクが貼ってあります。
　

・行動的QOL：『行動的健康』へのプロアクティブな援助、行動医学研究、6(1)、8〜17、2001
・望月昭：「ノーマリゼーションと行動分析：『正の強化』を手段から目的へ」、行動分析学研究，(8)1, 4-11.1995年
・望月昭・野崎和子：聴覚障害児における「抽象的概念」の獲得援助に関する予備的展望：「物には名前がないこと」の理解への教育段階的アプローチ．聴覚言語障害、22(2)､1993
・望月昭：福祉実践の方法論としての行動分析学−社会福祉と心理学の新しい関係−．社会福祉学,30(2),64-84.1989